Secuencia Didáctica 2. Componentes de una red de área local

Propósito formativo:
El alumno identifica los componentes físicos de una red de área local.

Competencias Profesionales:
Elabora el diagrama de la red en base a las características del lugar en que se instalará y el número de componentes.

Competencias Genéricas:
1. Se conoce y valora a sí mismo y aborda problemas y retos teniendo en cuenta los objetivos que persigue.
4. Escucha,interpreta y emite mensajes pertinentes en distintos contextos mediante la utilización de medios, códigos y herramientas apropiados.

Competencias de productividad y empleabilidad:
Identifica los elementos que conforman una red LAN.

APERTURA:
Actividad 1. Diagrama de red.

DESARROLLO:
Escribe lo que se te pide

CIERRE
Contesta las siguientes preguntas.

1. Un Hub y un puente ¿tienen la misma función? ¿por qué?
   No. El router puede das salida a mas terminales y el puente  nadamás alas mismas que entran.
   
2. Consulta con tus compañeros para saber si conocen otro componente físico y anótalo.
   Router
   El switch
3. Describe en forma general la función de los componentes físicos de red.